Українська викладачка англійської мови провела експеримент, в якому надіслала тест носіям мови – британцю та американцю, і попросила їх пройти його за 20 хвилин. Навіть за умови, що обидва мають вищу освіту та досвід викладання англійської мови, американець набрав 157 балів, а британець – 153. Викладачка вважає, що завдання тесту не відображають реальний рівень мовної компетенції, оскільки питання були створені так, щоб заплутати, а не перевіряти знання мови.